陈Xingyu(大卫)

作为一名国际学生在奥克兰语法高中毕业后，这些兴趣促使他在坎特伯雷Ara学院学习可持续发展和户外教育学士学位。

他说:“我决定在Ara提高我的英语水平，然后在6个月的基础课程后，我获得了足够的学分来注册攻读学位。”“这是新西兰唯一的类似项目，这也是我选择它的原因。”

可持续发展与户外教育学士学位的独特之处在于它在户外教育的背景下强调可持续发展，Dave说它的优势之一是它让他对环境有了更好的理解。

他也很珍惜这次锻炼户外实用技能的机会。“我们进行了很多不同的实地考察，包括攀岩、激流皮划艇、海上皮划艇和乡村滑雪旅行。在为期五天的滑雪之旅中，我不仅学会了滑雪，还了解了高山环境，研究了雪崩。”

戴夫喜欢在Ara的图书馆里消磨时间。“有很多关于户外教育和运动科学的书。学习支持人员也很有帮助。”他的导师们也同样乐于助人。“因为英语是我的第二语言，我的导师总是对我很有耐心，并在额外的一对一时间里帮助我。”

作为他研究的一部分，戴夫与坎特伯雷环境组织进行了一项行动计划。他说，这教会了他很好的沟通技巧，是一次令人满意的经历。“我学位上的这个行动项目非常有意义，因为这是一个学生展示创意、造福社会的方式。”

通过他在大学期间建立的关系，戴夫被选中加入了新西兰高山队，并得到了一份工作。“我得到了一份登山向导的工作。我认为如果你愿意做一名户外教练，你会有很高的就业机会。你也可以通过一年的研究生教师培训课程成为一名中学的户外教育教师。”

这正是戴夫现在通过坎特伯雷大学所做的。他的目标是成为一名高中户外教师。